Aportaciones a la tecnología en mi primera practica docente

 

Comencé impartiendo la clase de español, con el tema "Leer una novela" ésta se dividió 9 fases, que las divide durante los 4 días que estuvimos en la telesecundaria.
Primeramente me presente con los muchachos (ya que eran de otro grado) y con la maestra que ya la conocía del semestre pasado. No utilice ninguna herramienta digital ya que la maestra estaba trabajando con un cuadernillo y se apoyaban del libro de texto, este cuadernillo únicamente trae las actividades que se realizarán por fases, y con el libro complementan cualquier duda que se tenga. En las clases trate de darles una pequeña explicación sobre el tema que hablaríamos, y después hice una lluvia de ideas entre ellos (comentándome sobre lo que sabían acerca del tema); una vez que se inició la clase yo dejaba que terminaran la actividad, la revisaba y hacía correcciones, al final de cada clase revisábamos la actividad que se había realizado entre todos, esto para que todos los compañeros escucharan los puntos de vista y conocieran un poco más sobre sus propios compañeros.
APORTACION DE LA TECNOLÓGIA
Para mi sería de gran ayuda y una gran aportación la tecnología porque yo me podría desplazar de una buena manera con mis alumnos, les explicaría de una manera que ellos les llame la atención y comprenderían mejor, aparte de que se resolverían las dudas en la explicación. En la siguiente práctica docente yo utilizaría las herramientas tecnológicas haciendo diapositivas, poniendo videos (acerca del tema), y plasmando mejor mis ideas con algo creativo, que a ellos les llamaría la atención y evitaría cualquier tipo de distracción.